 |
| 3 trong số 4 người trẻ tuổi được hỏi cho biết họ chơi video game hàng ngày. |
Những đứa trẻ chơi video game vừa phải thường khéo hòa nhập.
Ngày 4/8/2014. BBC News - Những đứa trẻ chơi video game vừa phải thường khéo hòa nhập (A little video gaming 'linked to well-adjusted children'). Một nghiên cứu do Đại Học Oxford vừa hé lộ rằng chơi video game trong một khoảng thời gian vừa phải mỗi ngày có thể mang lại những tác động tuy nhỏ mà tích cực lên sự phát triển của trẻ. Theo Nghiên cứu đã được xuất bản trên Tạp chí Nhi khoa (Journal pediatrics), các nhà khoa học phát hiện rằng những người trẻ tuổi dành ít hơn một tiếng mỗi ngày chơi video game có khả năng hòa nhập khéo léo hơn những người không chơi nhưng những đứa trẻ sử dụng thiết bị chơi game nhiều hơn 3 tiếng lại cho thấy chúng ít thỏa mãn với cuộc sống của mình. Nhà tâm lý học thực nghiệm TS. Andrew Przybylsky đã phân tích các cuộc khảo sát ở Anh có sự tham gia của 5.000 người trẻ tuổi trong độ tuổi từ 10 đến 15 tuổi. Tương tác xã hội (Social interactions) Trong 75% số người được hỏi trả lời chơi video game hàng ngày, những đứa trẻ đã được yêu cầu tính toán thời gian chúng dành cho chơi game bao lâu trong một ngày đi học thông thường-sử dụng máy chơi game hoặc máy tính. TS. Andrew Przybylski, Đại Học Oxford: “Chơi video game có thể giúp trẻ có một ngôn ngữ chung”, sau đó chúng xếp hạng một số nhân tố bao gồm: hài lòng với cuộc sống của mình (satisfaction with their lives); mối quan hệ với bạn bè đồng trang lứa (how well they got on with peers); có khả năng giúp đỡ mọi người trong lúc khó khăn như thế nào (how likely they were to help people in difficulty); các mức độ hiếu động thái quá và mất tập trung (levels of hyperactivity and inattention). Các câu hỏi đã được kết hợp lại nhằm đánh giá sự điều tiết tâm lý và xã hội. Khi so sánh với tất cả các nhóm khác gồm những nhóm không chơi video game, những người trẻ tuổi dành dưới 1 giờ chơi game mỗi ngày thường nói họ hài lòng với cuộc sống và cho thấy mức tương tác xã hội tích cực ở mức cao nhất. Nhóm này còn có ít vấn đề về cảm xúc và mức độ hiếu động thái quá thấp, theo các kết quả những người dành quá 3 tiếng chơi game có sự hòa nhập mức độ nhỏ nhất. ‘Thế giới điện tử’(Digital world) Phát biểu với BBC, TS. Przybylski cho biết có thể có vô số lý do của vấn đề này: “Trong một môi trường nghiên cứu thường có sự phân cực giữa những người tin rằng game có ích lợi cực kỳ lớn và những người tin rằng chúng có liên quan đến hành động bạo lực, nghiên cứu này sẽ mang lại một quan điểm mới, nhiều sắc thái hơn. Chơi video game có thể giúp trẻ có một ngôn ngữ chung và đối với những người không liên quan đến cuộc thảo luận này sẽ khiến họ phải ngăn chặn trẻ lạm dụng game”. Ông bày tỏ quan điểm rằng các chính sách và hướng dẫn có liên quan đến việc giới hạn việc sử dụng công nghệ này cần phải xét đến những bằng chứng này. TS. Przybylski chỉ ra rằng mặc dù ảnh hưởng của video game lên trẻ em là đáng kể theo thống kê trong nghiên cứu này, các nhân tố như là sự bền vững của các mối quan hệ gia đình đóng một vài trò lớn hơn. Ts Iroise Dumontheil, từ Birkbeck, Đại Học London, người không tham gia vào nghiên cứu cho biết rằng: “Những nghiên cứu khác đã chỉ ra rằng chơi game bắn súng góc nhìn thứ nhất nhưng không phải các thể loại game khác, có thể dẫn đến việc tăng năng lực ghi nhớ và xử lý thị giác không gian. Nghiên cứu sâu hơn sẽ giúp xác định thể loại game cụ thể nào giúp đỡ hoặc làm ảnh hưởng xấu đến lớp trẻ vì chúng điều chỉnh các thanh đổi mà chúng trải nghiệm trong quá trình phát triển”.
|
TRANG CHỦ
